"The New English Student : Le document le plus fiable pour apprendre l'anglais, valoriser votre culture, promouvoir la citoyenneté critique et la conscience culturelle mondiale, tout en personnalisant l'apprentissage de l'anglais."
Présentation en anglais
The « New English Student » (NES) textbooks, created by Dr. Dossou Flavien LANMANTCHION and his team at LAHA ÉDITIONS, include a series of seven textbooks designed for 6è, 5è, 4è, 3è, 2nde, 1ère and Tle. These books, part of the Citizen Collection, align with the curriculum standards of the Republic of Benin and the surrounding region. Crafted with a skills-based approach, they value learners’culture, encourage critical citizenship, and global cultural awareness. Teachers and students in secondary schools have found these textbooks to be highly valuable.
The NES textbooks have been recognized as finalists among over 200 innovations in English language education from 60 countries for the « Local Innovation » category of the ELTons Awards 2024, organized by the British Council. They are available through all authorized LAHA ÉDITIONS distributors, in bookstores, and on LAHA ÉDITIONS’ platforms.
« The ‘New English Student’: The most reliable path to mastering English, embracing your culture, fostering critical thinking and global cultural awareness, and personalising your English learning experience. »
Présentation en français
Les manuels « The New English Student » NES sont une production de LAHA ÉDITIONS, conçus et réalisés par le Dr Dossou Flavien LANMANTCHION avec toute son équipe de concepteurs.
Un ensemble de sept (07) manuels des classes de 6è, 5è, 4è, 3è, 2nde, 1ère et Tle de la Collection Citoyenne et respectant le programme d’études en vigueur en République du Bénin et dans la sous-région. Conçus selon l’approche par les compétences, ces manuels tiennent compte des réalités sociales culturelles de l’apprenant, encouragent les compétences d’esprit critique, de créativité et de citoyenneté. Ces livres font aujourd’hui le plaisir des enseignants et apprenants des collèges et lycées.
« The New English Student » (NES) est sélectionné parmi les finalistes de plus de 200 innovations en langue anglaise, en provenance de 60 pays différents, pour la catégorie « Innovation Locale » des ELTons Awards 2024 organisés par le British Council.
Les manuels sont disponibles auprès de tous les distributeurs agréés de LAHA ÉDITIONS, dans les librairies et sur les plates-formes de LAHA ÉDITIONS.
Author's remarks
The world of English as a Foreign Language teaching and learning has until recently, been based on books from the ‘centralised UK/US’ in Africa. Apart from not being relevant to learners’ immediate lives, using materials such as these can lead students to value Western culture over their own. The responsibility of African educational system in promoting cultural awareness is then vital. The New English Student (NES) series fall within this context and invites wider reflection on the notion of bringing Africa to the center of teaching and learning. African students’ own life experience are reflected in the NES. The NES identifies and analyses examples and inspires further activities in the teaching of English as a Foreign Language. The illustrations are all related to Africa. The NES is not changing education policy, but rather recognising contextually situated and creativity in actual practice. The NES aims explicitly to promote the development of contextually appropriate thinking and action on material design with specific needs of learners in public education systems in Africa.
Enjoy !
Dossou Flavien Lanmantchion
Mots de l’auteur
L’enseignement et l’apprentissage de l’anglais langue étrangère en Afrique reposaient principalement sur la culture occidentale. En plus de ne pas être directement pertinents pour la vie quotidienne des apprenants, l’utilisation de ces documents pouvait également conduire les apprenants à valoriser la culture occidentale au détriment de la leur. Il est donc crucial que le système éducatif africain joue un rôle important dans la promotion de la sensibilisation culturelle. Les ouvrages, the New English Student (NES) propose une réflexion plus approfondie sur l’idée d’intégrer l’Afrique au cœur de l’enseignement et de l’apprentissage de l’anglais. Les activités de ces documents reflètent les réalités quotidiennes des apprenants avec des exemples en lien avec l’Afrique. Bien qu’elle ne modifie pas les politiques éducatives en place, la série NES valorise la créativité dans le contexte local et répond aux besoins spécifiques des apprenants dans les systèmes éducatifs publics africains.
Au plaisir !
Dossou Flavien Lanmantchion
IMPACTS DU THE NEW ENGLISH STUDENT
En seulement deux ans, The New English Student a été vendu à plus de 60 000 exemplaires et est reconnu comme document officiel dans le système éducatif en république du Bénin. Voici quelques témoignages illustrant comment les ouvrages the New English Student répondent aux besoins et aux réalités des apprenants en Afrique. Ces témoignages démontrent en quoi The New English Student rend l’enseignement de l’anglais plus pertinent et mieux adapté aux contextes locaux.
My translation
Témoignage d’un élève
A picture capturing the enthusiasm and active involvement of students while using NES 5ème.
The New English Student : Le document le plus fiable pour apprendre l’anglais, valoriser votre culture, promouvoir la citoyenneté critique et la conscience culturelle mondiale, tout en personnalisant l’apprentissage de l’anglais.